{"id":13305,"date":"2026-06-20T07:12:36","date_gmt":"2026-06-20T07:12:36","guid":{"rendered":"https:\/\/lfaccra.com\/?post_type=job-posting&p=13305"},"modified":"2026-06-20T07:12:36","modified_gmt":"2026-06-20T07:12:36","slug":"agent-de-securite-accueil","status":"publish","type":"job-posting","link":"https:\/\/lfaccra.com\/fr\/job-posting\/agent-de-securite-accueil\/","title":{"rendered":"AGENT DE S\u00c9CURIT\u00c9-ACCUEIL"},"content":{"rendered":"\n\n\n\n\n\n\n\n
\n

IDENTIFICATION DU POSTE<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

M\u00c9TIER \/ FONCTION<\/strong><\/td>\nAgent de s\u00e9curit\u00e9 – accueil<\/strong><\/p>\n

Lyc\u00e9e Fran\u00e7ais International Jacques Pr\u00e9vert d’Accra (LFIA \u2013 Ghana)<\/td>\n<\/tr>\n

POSITION DANS LA STRUCTURE<\/strong><\/td>\nLiaison hi\u00e9rarchique : <\/strong>Directeur administratif et financier<\/p>\n

Collaborations fonctionnelles : <\/strong>Cheffe d’\u00e9tablissement \/ Proviseure, Coordinateur de s\u00e9curit\u00e9\u00a0; Personnels ; Responsable des Ressources Humaines\u00a0;<\/td>\n<\/tr>\n

LIEU D’EXERCICE<\/strong><\/td>\n6 Bathur Street, East Legon, Accra, GHANA<\/td>\n<\/tr>\n
HORAIRES<\/strong><\/td>\n40 heures<\/td>\n<\/tr>\n
TYPE DE CONTRAT<\/strong><\/td>\nContrat de travail de droit local (Ghan\u00e9en)<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

 <\/p>\n\n\n\n\n
PR\u00c9SENTATION DE L’\u00c9TABLISSEMENT<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Le Lyc\u00e9e Fran\u00e7ais International Jacques Pr\u00e9vert d’Accra (LFIA) est un \u00e9tablissement fran\u00e7ais homologu\u00e9 par le Minist\u00e8re de l’\u00c9ducation nationale fran\u00e7aise et accr\u00e9dit\u00e9 par l’Agence pour l’Enseignement Fran\u00e7ais \u00e0 l’\u00c9tranger (AEFE). Fond\u00e9 il y a plus de 60 ans, le LFIA accueille des \u00e9l\u00e8ves de la Maternelle (3 ans) jusqu’au Lyc\u00e9e (18 ans) et constitue l’unique \u00e9tablissement de ce r\u00e9seau au Ghana.<\/p>\n

L’\u00e9tablissement est un partenaire privil\u00e9gi\u00e9 de l’Ambassade de France au Ghana et accueille des familles issues de plus de 40 nationalit\u00e9s diff\u00e9rentes, avec une pr\u00e9sence significative de familles ghan\u00e9ennes.<\/p>\n

Vision : <\/strong>\u00catre le lyc\u00e9e international de r\u00e9f\u00e9rence au Ghana, reconnu pour l’excellence acad\u00e9mique, la diversit\u00e9 culturelle et la citoyennet\u00e9 mondiale.<\/p>\n

Mission : <\/strong>Former des apprenants ouverts sur le monde gr\u00e2ce \u00e0 une \u00e9ducation fran\u00e7aise d’excellence dans un environnement diversifi\u00e9 et inclusif, en favorisant le multilinguisme, l’innovation, la responsabilit\u00e9 et les comp\u00e9tences n\u00e9cessaires dans un monde en constante \u00e9volution.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

 <\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
MISSIONS DU POSTE<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Responsabilit\u00e9s et activit\u00e9s<\/strong><\/td>\nCe poste combine des fonctions de s\u00e9curit\u00e9 et d’accueil au poste de contr\u00f4le des visiteurs. En premi\u00e8re ligne de l’\u00e9tablissement, l’agent assure le filtrage et l’enregistrement de tous les visiteurs tout en offrant un accueil courtois et professionnel. Il\/elle joue un r\u00f4le cl\u00e9 dans la s\u00fbret\u00e9 des \u00e9l\u00e8ves en garantissant qu’aucune personne non autoris\u00e9e n’acc\u00e8de au campus, dans le respect des obligations de protection de l’enfance.<\/td>\n<\/tr>\n
Accueil et filtrage des visiteurs<\/strong><\/td>\n\u2022\u00a0\u00a0\u00a0 Contr\u00f4ler les entr\u00e9es et sorties du campus (\u00e9l\u00e8ves, personnel, parents, visiteurs, v\u00e9hicules) et v\u00e9rifier les autorisations conform\u00e9ment aux proc\u00e9dures de l’\u00e9tablissement.<\/p>\n

\u2022\u00a0\u00a0\u00a0 Assurer des rondes r\u00e9guli\u00e8res du p\u00e9rim\u00e8tre, des b\u00e2timents et des espaces ext\u00e9rieurs, en signalant toute anomalie.<\/p>\n

\u2022\u00a0\u00a0\u00a0 Surveiller les syst\u00e8mes de vid\u00e9osurveillance (CCTV) et les points d’acc\u00e8s, et r\u00e9agir promptement \u00e0 toute alerte.<\/p>\n

\u2022\u00a0\u00a0\u00a0 Veiller \u00e0 ce qu’aucune personne non autoris\u00e9e n’approche ou n’entre en contact avec les \u00e9l\u00e8ves.<\/td>\n<\/tr>\n

S\u00fbret\u00e9 des \u00e9l\u00e8ves et protection de l’enfance<\/strong><\/td>\n\u2022\u00a0\u00a0\u00a0 Garantir qu’aucune personne non autoris\u00e9e n’acc\u00e8de au campus ni n’entre en contact avec les \u00e9l\u00e8ves.<\/p>\n

\u2022\u00a0\u00a0\u00a0 Appliquer rigoureusement les proc\u00e9dures de remise des \u00e9l\u00e8ves (pick-up) et v\u00e9rifier les autorisations de sortie.<\/p>\n

\u2022\u00a0\u00a0\u00a0 Signaler imm\u00e9diatement toute personne, attitude ou situation suspecte concernant un mineur.<\/p>\n

\u2022\u00a0\u00a0\u00a0 Adopter un comportement exemplaire et bienveillant, sans jamais se retrouver seul(e) de mani\u00e8re inappropri\u00e9e avec un enfant.<\/td>\n<\/tr>\n

Standard t\u00e9l\u00e9phonique et<\/strong> communication<\/strong><\/td>\n\u2022\u00a0\u00a0\u00a0 Recevoir, filtrer et orienter les appels t\u00e9l\u00e9phoniques entrants vers les services concern\u00e9s.<\/p>\n

\u2022\u00a0\u00a0\u00a0 Transmettre messages et informations de mani\u00e8re fiable, en fran\u00e7ais comme en anglais.<\/p>\n

\u2022\u00a0\u00a0\u00a0 R\u00e9ceptionner et orienter les livraisons et le courrier selon les proc\u00e9dures.<\/td>\n<\/tr>\n

Surveillance et appui s\u00e9curit\u00e9<\/strong><\/td>\n\u2022\u00a0\u00a0\u00a0 Surveiller les \u00e9crans de vid\u00e9osurveillance (CCTV) couvrant les points d’acc\u00e8s et les abords du poste de contr\u00f4le.<\/p>\n

\u2022\u00a0\u00a0\u00a0 G\u00e9rer la barri\u00e8re\/le portail d’acc\u00e8s des v\u00e9hicules et tenir le registre des entr\u00e9es\/sorties de v\u00e9hicules.<\/p>\n

\u2022\u00a0\u00a0\u00a0 Donner l’alerte et coordonner avec les agents de s\u00e9curit\u00e9 en cas d’incident ou d’urgence.<\/p>\n

\u2022\u00a0\u00a0\u00a0 Participer aux exercices d’\u00e9vacuation et de confinement et conna\u00eetre les proc\u00e9dures d’urgence.<\/td>\n<\/tr>\n

Tenue des registres et comptes rendus<\/strong><\/td>\n\u2022\u00a0\u00a0\u00a0 Tenir \u00e0 jour, de fa\u00e7on pr\u00e9cise, le registre des visiteurs, des v\u00e9hicules et des incidents.<\/p>\n

\u2022\u00a0\u00a0\u00a0 R\u00e9diger des rapports clairs et factuels et assurer une transmission rigoureuse lors des rel\u00e8ves.<\/p>\n

\u2022\u00a0\u00a0\u00a0 Respecter la confidentialit\u00e9 des donn\u00e9es relatives aux visiteurs et \u00e0 la communaut\u00e9 scolaire.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

 <\/p>\n\n\n\n\n\n\n
COMP\u00c9TENCES REQUISES POUR LE POSTE<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Profil recherch\u00e9<\/strong><\/td>\n\u2022\u00a0\u00a0 Niveau d’\u00e9tudes minimum WASSCE ; formation en accueil ou en s\u00e9curit\u00e9 priv\u00e9e appr\u00e9ci\u00e9e.<\/p>\n

\u2022\u00a0\u00a0 Exp\u00e9rience en accueil, standard ou s\u00e9curit\u00e9 (minimum 2 ans), id\u00e9alement en milieu scolaire ou institutionnel.<\/p>\n

\u2022\u00a0\u00a0 Bilingue fran\u00e7ais\/anglais – aisance \u00e0 l’oral indispensable pour l’accueil et le t\u00e9l\u00e9phone.<\/p>\n

\u2022\u00a0\u00a0 Bonne pr\u00e9sentation, excellent relationnel et sens du service.<\/p>\n

\u2022\u00a0\u00a0 Aisance avec les outils informatiques de base (registre, badges, messagerie) et la vid\u00e9osurveillance.<\/p>\n

\u2022\u00a0\u00a0 Casier judiciaire vierge et aptitude \u00e0 travailler en pr\u00e9sence de mineurs (v\u00e9rification des ant\u00e9c\u00e9dents requise).<\/p>\n

\u2022\u00a0\u00a0\u00a0 Vigilance, discr\u00e9tion, fermet\u00e9 courtoise et sens des responsabilit\u00e9s.<\/td>\n<\/tr>\n

Qualit\u00e9s personnelles<\/strong><\/td>\n\u2022\u00a0\u00a0\u00a0 Int\u00e9grit\u00e9 et confidentialit\u00e9<\/p>\n

\u2022\u00a0\u00a0\u00a0 Rigueur<\/p>\n

\u2022\u00a0\u00a0\u00a0 R\u00e9solution de probl\u00e8mes<\/p>\n

\u2022\u00a0\u00a0\u00a0 Sensibilit\u00e9 interculturelle<\/td>\n<\/tr>\n

Obligations professionnelles<\/strong><\/td>\n\u2022\u00a0\u00a0\u00a0 Participer aux actions de formation continue<\/p>\n

\u2022\u00a0\u00a0\u00a0 Se conformer aux dispositions du r\u00e8glement int\u00e9rieur du LFIA<\/p>\n

\u2022\u00a0\u00a0\u00a0 Respecter les devoirs de loyaut\u00e9, d’impartialit\u00e9, de probit\u00e9 et de confidentialit\u00e9.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

 <\/p>\n\n\n\n\n
TRANSMISSION DE VOTRE CANDIDATURE<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Le dossier de candidature doit comporter les dipl\u00f4mes, un curriculum vitae ainsi qu’une lettre de motivation r\u00e9dig\u00e9s en fran\u00e7ais et\/ou en anglais<\/strong>, \u00e0 transmettre \u00e0 l’adresse suivante : secretariatproviseur@lfaccra.com<\/strong><\/a><\/p>\n

Contrat de travail de droit local (Ghan\u00e9en)<\/p>\n

Date limite de d\u00e9p\u00f4t de candidatures : 26 juin 2026<\/strong><\/p>\n

Date de prise de fonction souhait\u00e9e : 24 ao\u00fbt 2026<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

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